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發(fā)布時間：2020-06-13 17:26:18
書籍是人類進步的階梯。閱讀一本好書，可以拓展思維，啟迪智慧，豐富閱歷，滋養(yǎng)心靈。為了提升教師教學理論并指導教師們日常教育教學行為，提升課堂教學品質，提升教學質量，6月10日下午東方小學數(shù)學科組結合《運用現(xiàn)代信息技術優(yōu)化農村小學數(shù)學高年級“圖形與幾何”教學的實踐研究》課題的研究，開展以“信息技術與數(shù)學圖形與幾何教學融合”為題的讀書分享交流活動。
在讀書活動中，數(shù)學科組以年級組為單位，每學期每人精讀本年級組申報書目中的1-2本，每學期相鄰的兩個年級組集體互換書目一次。老師們每讀一本書后，寫成讀書筆記或讀書心得，再結合自己的教學實踐，寫一篇教學反思或教學小論文。而本次活動主要是教師進行讀書體會的分享與交流。
本次讀書交流會由科組長王云麗老師主持。教師以研讀的多類圖書、文章進行分享：如《Flash多媒體課件制作實例教程》《互聯(lián)網+背景下農村中小學教師信息化素養(yǎng)提升策略探討》《巧用微課構建小學數(shù)學“可視化”課堂》《平板電腦在小學數(shù)學高效課堂中的應用》《淺談信息技術和小學數(shù)學“圖形與幾何”的有效融合》等等，各位老師將讀書感悟與教學實踐相結合，讓在場的老師們如沐春風、受益匪淺。
隨著信息化的發(fā)展，教師要進一步探索新的教學方式，以信息化平臺為支撐支持學生開展自主學習和探究學習。希望通過讀書活動，讓每一位數(shù)學老師都能與好書交友，與智慧牽手，讀好書，好讀書，讓書籍成為我們一生的朋友。
關鍵詞閱讀：東升鎮(zhèn),東升鎮(zhèn)東方小學
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