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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:54:27
親子閱讀 共筑成長(zhǎng)
——阜沙中心小學(xué)舉行親子閱讀專題講座發(fā)布時(shí)間:2019-12-02 11:17 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,推動(dòng)親子閱讀活動(dòng),提高教師有效指導(dǎo)閱讀的能力,2019年11月29日下午,阜沙中心小學(xué)邀請(qǐng)了深圳市名班主任、嶺南大閱讀推廣人楊淑萍老師到校開(kāi)展關(guān)于親子閱讀的專題講座。阜沙中心小學(xué)全體語(yǔ)文教師、五(1)班全體學(xué)生及每班3名家長(zhǎng)代表參加了此活動(dòng)。
首先,南山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的楊淑萍老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,給在場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們講述了她與家長(zhǎng)之間相處的小故事?!凹倚9步ā笔前嘀魅斡篮愕脑掝},也是班級(jí)建設(shè)中一股不可忽視的力量。講座中對(duì)于一些經(jīng)典的班主任難題譬如如何凝聚家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)家長(zhǎng),如何將家校共建的力量發(fā)揮得淋漓盡致等,楊老師如數(shù)家珍,傾囊相授。
緊接著,楊老師以“愛(ài)的使者、美的精靈”做班級(jí)師生的共同追求,與大小朋友們?nèi)骈_(kāi)展工作。打造最美的夢(mèng)想教室。針對(duì)孩子年齡特點(diǎn)和學(xué)校的活動(dòng),設(shè)計(jì)不同主題的班級(jí)布置,營(yíng)造整潔高雅的成長(zhǎng)環(huán)境,潛移默化引導(dǎo)學(xué)生言行。利用家長(zhǎng)資源豐富課程。每周“故事爸爸媽媽”進(jìn)課堂,“智慧爸爸媽媽”進(jìn)課堂……讓課程多元化和特色化。開(kāi)展多樣的課余活動(dòng)。每月一次大型戶外親子游,去海邊徒步、到公園嬉戲、去葡萄園采摘、去地質(zhì)博物館探索、大型舞臺(tái)劇……增進(jìn)和諧、親密的親子關(guān)系,增強(qiáng)親子情感,提高孩子學(xué)習(xí)、反應(yīng)能力,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)通班級(jí)微信公眾號(hào),班級(jí)博客、班級(jí)微博、班級(jí)微信群等,加強(qiáng)家校交流,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教學(xué)的積極性。
最后,楊淑萍老師介紹閱芽計(jì)劃,風(fēng)荷中隊(duì)親子閱讀成長(zhǎng)歷程晨間故事,晨間精讀。圖書(shū)漂流,傳遞美好。閱讀不止,公益善行。夜讀閱美,校園露營(yíng)。帶著新學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行親子閱讀,孩子們通過(guò)家長(zhǎng)的引導(dǎo),展開(kāi)了無(wú)限的想象,一起沉浸在書(shū)香童話之中,閱讀時(shí)間過(guò)后,每一位孩子都主動(dòng)地分享自己看到的繪本故事,一路走來(lái),一路遇見(jiàn),一共前行向著明亮的閱讀之路前行。
此次活動(dòng)中,不僅讓大家感受到了閱讀的樂(lè)趣,閱讀興趣也在一點(diǎn)一點(diǎn)的養(yǎng)成,希望通過(guò)往后的積累,形成閱讀習(xí)慣,得到知識(shí)積累而不停地進(jìn)步。
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