曹二小學；疫情防控嚴落實 應(yīng)急演練強實效
————曹二小學開展開學前疫情防控演練活動

　　為有效預(yù)防和應(yīng)對新型冠狀肺炎的發(fā)生，積極做好開學前準備工作，確保開學后學校教育教學工作的有序開展，8月29日下午，曹二小學進行了開學前疫情防控模擬演練活動，曹二小學的老師們就入校檢測、晨檢午檢、教室學習、餐廳就餐、應(yīng)急處置等場景進行疫情防控模擬演練。

　　本次演練采取情景模擬和現(xiàn)場演練相結(jié)合的方式，由教師扮演“學生”，從學生進校、出現(xiàn)發(fā)熱學生、晨午檢、課間如廁等場景進行疫情應(yīng)急處置情況，為安全有序開學保駕護航。

　　入校是校園疫情防控的第一步。進校前，分年級學生錯峰有序排成縱隊，相互間隔至少一米的距離應(yīng)急處置，進入校門測體溫處測量體溫、體溫正常的學生方可進入校園。

　　檢測中一旦發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱癥狀，值班人員立即上報保健老師，保健老師指引學生到隔離室，進行隔離。請學生坐下休息后，復(fù)檢并詢問登記。復(fù)檢仍發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3度，層層上報上級部門，待相關(guān)部門來校進行應(yīng)急處

　　課間如廁時，由老師扮演的“學生”，有序排隊，保持一米距離，排隊入廁。如廁后，按照七步洗手法洗手消毒，清除手部污物和細菌，預(yù)防接觸感染，真正做到科學防控。

　　通過此次疫情防控應(yīng)急模擬演練，教職工們了解了開展疫情防控工作的詳細流程，提升了處理疫情應(yīng)急狀況的實戰(zhàn)操作能力，檢驗了開學后疫情防控的可操作性，建立了師生健康和校園安全防線，為學生創(chuàng)造了一個安全健康的校園環(huán)境，為順利開學打下了堅實的基礎(chǔ)。