關(guān)愛心靈，共筑和諧校園
——曹一小學(xué)開展心理個案分析研討會

　　為了進(jìn)一步做好學(xué)校心理健康教育工作，加強(qiáng)對學(xué)生心理危機(jī)的識別和積極干預(yù)，保障學(xué)生的健康成長。曹一小學(xué)10月12日下午召開了以識別學(xué)生常見心理問題、心理疾病的特點、癥狀、成因及重點學(xué)生處置對策為目的的研討會議。蔡藝紅主任和心理輔導(dǎo)室“心樂園”成員參加了本次會議。

　　蔡藝紅主任首先和心理輔導(dǎo)室成員說明了“心樂園”接下來的工作安排、學(xué)?，F(xiàn)重點學(xué)生的名單及以往情況。蔡主任在會議中強(qiáng)調(diào)要重點排查學(xué)生的心理危機(jī)，并做好重點學(xué)生的跟蹤工作。

　　接著，心理輔導(dǎo)室骨干成員朱巧敏老師分享了班級重點學(xué)生的情況，從厭學(xué)、封閉自己到現(xiàn)在嘗試交流與愿意學(xué)習(xí)的一系列變化。朱老師指出關(guān)注學(xué)生、給學(xué)生以一定的幫助與指導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的重要、有效的方法。

　　最后，心理輔導(dǎo)室組長張安琪介紹了中小學(xué)心理危機(jī)的分類、特點和重點學(xué)生的干預(yù)措施，并說明在處理重點學(xué)生的問題時要注重運用家校良性互動，有效溝通的處理技巧、接納+耐心+關(guān)心+正性引導(dǎo)和鼓勵、有效溝通——非暴力溝通、理性分析、接納欣賞學(xué)生優(yōu)勢一面等行之有效的策略。

　　通過這次會議，提升了成員的心理健康教育工作的能力和水平，增強(qiáng)了老師對重點學(xué)生的認(rèn)識，提高了處理學(xué)生的知識和技能。