曹二小學：課堂展風采，磨礪促成長
————曹二小學楊瑜頂崗實習匯報課

　　為檢驗頂崗實習生的學習成果，提高頂崗實習生的教學水平，12月22日，頂崗實習生楊瑜在曹二小學二年級四班為大家?guī)韰R報課《觀察物體》。曹二小學校長邱波、教導處主任許琰以及部分數(shù)學老師前來聽課指導。

　　楊老師通過讓學生觀察存錢罐不同角度的照片并根據(jù)依次出示的照片猜測該物體是什么進而引入課堂學習，激起學生對觀察物體這一內容的興趣。接著，圍繞著給大熊貓拍照的活動，引導學生從不同的角度觀察熊貓。在這一環(huán)節(jié)中，楊老師讓學生先觀察，再描述看到的內容，并在不斷的引導中，提高學生觀察能力、語言敘述能力。學生從不同的角度觀察并進行描述后，楊老師通過出示照片，讓學生判斷從哪一個角度拍攝的，進一步加強學生的觀察、分析和判斷的能力。在此次匯報課中，生動有趣的情境創(chuàng)設，簡單高效的教學環(huán)節(jié)，活躍的課堂氛圍，充分展示了楊老師頂崗實習期間的成長。

　　課后，教導主任許琰對楊老師這節(jié)課進行點評，指出楊老師對該課例的設計生動有趣、簡單高效，能充分地調動學生學習的積極性，肯定楊老師在頂崗實習期間的努力。同時，他也對楊老師提出了一些建議，在進行設計教學環(huán)節(jié)時，要仔細思考每一環(huán)節(jié)所落實的教學目標，從而進一步反思教學環(huán)節(jié)的設計是否合理。通過本次匯報課，楊老師的教學水平有了一定提高，相信她會不忘初心，砥礪前行。