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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 13:20:59
火炬二中班主任心理健康教育培訓(xùn)發(fā)布時(shí)間:2020-05-26 11:26 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為進(jìn)一步做好師生復(fù)學(xué)返校后的工作,進(jìn)一步營(yíng)造校園寬松氛圍,有效地幫助師生提高心理調(diào)適能力,盡快以平和健康的心態(tài)迎接返校的學(xué)習(xí)和生活,5月25日,開發(fā)區(qū)第二中學(xué)開展了“火炬二中班主任心理健康教育培訓(xùn)”的活動(dòng)。
本次培訓(xùn)主講人萬曉芹老師先從教師的心理調(diào)適講起,教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康,同時(shí)也重視自己的心理健康。在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力,絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損,影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師,更應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí),盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念,掌握新的教學(xué)方法,達(dá)到新的教學(xué)要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感,以便更好的面對(duì)返校學(xué)生心理工作。
此外,萬曉芹老師還提到了火炬二中開學(xué)以來做的多次學(xué)生普訪工作,建議班主任利用好這些問卷資料,了解學(xué)生的心理,及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài);要先認(rèn)清返校復(fù)學(xué)學(xué)生目前面臨的問題,然后準(zhǔn)備對(duì)策,并及時(shí)關(guān)注和疏導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)。有必要時(shí),進(jìn)行各種形式的家庭訪問,如:家訪、電話訪問等。對(duì)于學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別和干預(yù),萬曉芹老師給了以下預(yù)防策略和建議:多渠道了解本班表現(xiàn)異常的學(xué)生,多談心,耐心傾聽,給予接納理解再進(jìn)行開導(dǎo);通過學(xué)生身邊的好朋友進(jìn)行輻射影響,帶動(dòng)該生;對(duì)有自殺意念的學(xué)生,及時(shí)通知家長(zhǎng)、心理老師、德育領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行及時(shí)有效的心理疏導(dǎo),直到危機(jī)解除等。
本次心理培訓(xùn)取得了較好的效果。老師們不僅了解了多種調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)心理困惑的方法,同時(shí)促進(jìn)了老師們對(duì)自我心理健康的覺察與思考,亦為火炬二中接下來的家庭普訪工作提供了一定的理論指導(dǎo)。
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