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發(fā)布時間:2021-01-04 16:56:06
民眾中心小學(xué)語文科組開展課題中期匯報活動發(fā)布時間:2020-12-16 14:09 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
民眾鎮(zhèn)民眾中心小學(xué)語文課題“巧用繪本閱讀教學(xué)提升低年級學(xué)生看圖寫話能力的實踐研究”于2018年立項至今,根據(jù)課題研究階段安排,12月11日開展課題中期匯報活動。
此次活動邀請的評審專家有民眾鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研專干鐘偉云老師,民眾鎮(zhèn)課題組檢查成員楊順球、廖煥英、黃莉玲老師。全體課題組成員以及學(xué)校部分行政參加了本次匯報活動。
活動開始前,評審專家對相關(guān)的資料進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,并做好了記錄。本次活動有三項議程。
首先是中期匯報。本課題主持人黃彩紅老師進(jìn)行課題中期匯報發(fā)言,就課題研究的背景、課題關(guān)鍵詞的界定、課題研究的總體框架、研究過程及措施、課題研究的初步成果、課題研究中存在的問題和不足等六個方面作了詳細(xì)的介紹,也提出了下階段研究計劃及主要措施。
接著是專家點評與指導(dǎo)。四位評審專家查閱了兩年來課題研究過程材料。他們肯定了課題研究中采用的多種活動形式和取得不錯的成效。民眾鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研專干鐘偉云老師肯定了課題研究階段成果中體現(xiàn)出的亮點:一是能夠依托學(xué)校的特點將課題與課堂、活動相結(jié)合。二是課程的構(gòu)建已初見成效,核心價值觀滲透到課程中。三是課題組能扎實有計劃地開展每項活動。
鐘偉云老師中肯地向課題組提出完善研究的建議:一是注意撰寫中期報告的格式和語言表達(dá)的準(zhǔn)確;二是建立相應(yīng)測試機(jī)制,對開展課題前、中、后期進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)測試,整理數(shù)據(jù),展現(xiàn)階段性成果;三是保障課題研究中開展活動的時間和書籍?dāng)?shù)量;四是搭建平臺,展示老師能力的提高。
最后是民眾鎮(zhèn)民眾中心小學(xué)馬耀強(qiáng)校長發(fā)言。他表示,學(xué)校課題組將根據(jù)專家的指導(dǎo),下一階段課題研究將繼續(xù)深入地進(jìn)行下去,往更高的階段努力。學(xué)校方面也會想盡辦法,解決問題,為課題組開展活動提供物質(zhì)和時間的保障。
以研促教,教研相長。如此基于一線的科研是非常有意義的活動,這次中期匯報,再次為科組成員完善課題研究指明了方向。相信在往后的最后階段中科組成員會做得更好,努力完成科研任務(wù)。
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