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發(fā)布時間:2020-06-17 20:29:40
關(guān)注學(xué)生,用愛守護(hù)
——浪網(wǎng)小學(xué)開展關(guān)于問題學(xué)生的鑒別、排查與疏導(dǎo)班主任培訓(xùn)發(fā)布時間:2020-06-09 16:05 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為全面普及和傳播心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擔(dān)當(dāng)與感恩,培養(yǎng)積極心理品質(zhì),為學(xué)生身心健康成長奠定基礎(chǔ)。6月8日下午,浪網(wǎng)小學(xué)以《中山市中小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)指引》以及《廣東省中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)手冊》為指導(dǎo),對班主任群體開展了關(guān)于問題學(xué)生的鑒別、排查與疏導(dǎo)的心理健康教育培訓(xùn),引導(dǎo)班主任動態(tài)關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)。
此次培訓(xùn)活動由德育處謝錦霞主任主持,心理老師林建樹主任作題為“關(guān)注學(xué)生,用愛守護(hù)”的主題講座。林主任先從學(xué)生返校復(fù)學(xué)可能面臨的問題講起,各位班主任要切實做好各類學(xué)生的跟進(jìn)輔導(dǎo),重點關(guān)注心理高危學(xué)生、高風(fēng)險學(xué)生,并準(zhǔn)備好對策,及時覺察和關(guān)注,給予疏導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué);對一般關(guān)注的學(xué)生,班主任、科任、本班學(xué)生是主力幫助,心理老師協(xié)助輔導(dǎo)。各班主任還要聚焦問題,精準(zhǔn)排雷,做到統(tǒng)籌推進(jìn),分類指導(dǎo)。林主任給了以下預(yù)防策略和建議:面對整體要開展返校復(fù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、時間管理、手機(jī)管理主題班會課;面對個體要分類談心與輔導(dǎo);面對學(xué)生面臨的同伴交往問題要營造溫馨和諧的班級氛圍,建立聯(lián)接、同伴互助、構(gòu)建希望、共同成長;面對師生交往問題要理解包容和關(guān)愛自己的同時,理解包容和關(guān)愛學(xué)生等。最后,林老師還提出了有效溝通三部曲的策略,建議師生擺出事實、說出感受、提出希望,要有感恩教育的指導(dǎo)?;顒幼詈蟓h(huán)節(jié)還在主持人的指引下開展現(xiàn)場答疑,林主任就學(xué)生心理健康問題為現(xiàn)場的班主任解答。
本次活動是浪網(wǎng)小學(xué)本學(xué)期心理健康活動月的其中一項活動。通過這次培訓(xùn),全體班主任進(jìn)一步增強對學(xué)生心理健康教育工作的思想意識,為浪網(wǎng)小學(xué)齊心協(xié)力保護(hù)學(xué)生心理健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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