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南頭鎮(zhèn)初級中學第六批教師前往許市中學研修學習報道（二）發(fā)布時間：2019-12-09 14:49     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　12月3日，是南頭鎮(zhèn)初級中學教師在湖南岳陽許市中學進行課堂教學與小組合作學習研修的第二天。今天的天氣仍然寒風凜冽，但教師們都以飽滿的熱情投入到研修學習中去，研修學習的內容主要有觀摩課堂、上體驗課。

　　在觀摩課堂的環(huán)節(jié)中，老師們自由選擇班級進行聽課，再次深入了解“五環(huán)漸進式”課堂模式，特別關注各學科在模式的"五環(huán)"如何一步一步地漸進的?？矗谝画h(huán)的練習回顧通常以上板方式開展，學生離開座位到教室內外的黑板進行練習和聽寫，完成后科代表對反饋情況進行評價，第二環(huán)是小組討論，小組成員圍繞學習任務進行互學互助，學生們討論氣氛熱烈。第三環(huán)是展示提升，需要展示的學生們能大聲自信地展現(xiàn)小組的學習成果，同學們的補充質疑產生互動，互動展現(xiàn)生成，這是最精彩的一環(huán)；接下來是瀏覽鞏固和達標檢測，在這環(huán)節(jié)中教師可根據(jù)學生學習情況進行干預，給予學生學習情況進行點評，同時提供一些與本節(jié)課知識點相關的檢測，要求人人對所學的知識點掌握過關。“五環(huán)漸進式”課堂模式充分體現(xiàn)"學生是課堂的主體，教師是課堂的主導"的理念。

　　觀摩課堂后，吳舒婷老師、周露露老師、王卉老師分別上了一節(jié)體驗課，吳舒婷老師授課的課題是《鳥的生殖與結構》，周露露老師授課的課題是《服務社會。王卉老師授課的課題是《How do you make a banana shake?》。課后，三位老師紛紛表示，此次體驗課讓她們對課改模式有了更加深刻的理解，為自身更深入地開展課改奠定了基礎，清楚地意識到自身在課改方面存在的問題，但是，她們有信心在接下來的學習過程中，通過取長補短等方式尋找解決問題的方法。

　　一天充實而愉悅的研修學習，教師們收獲頗豐。教師們既身臨其境感受了“五環(huán)漸進式”教學模式的魅力，又親自體驗了此教學模式帶來的成果。所以，在未來的教育之路，南頭鎮(zhèn)初級中學的教師們會更加明確課改方向，更加勇于開拓創(chuàng)新，站穩(wěn)三尺講臺，努力打造高效課堂，培養(yǎng)更高素質的新時代好少年。