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為總結(jié)順德區(qū)普通高中第一次教學質(zhì)量檢測的情況，進一步提升物理學科教師對高考試題及命題趨勢的研究與認識，2022年11月9日，區(qū)教育發(fā)展中心高中教育教研室在倫教中學舉辦2022學年高三物理第一次教學檢測分析會暨復習備考研討活動。本次活動由高中物理教研員周璐老師主持，全區(qū)高三物理教師以線上線下兩種方式參會。

第一環(huán)節(jié)：順德一模試題分析

　　首先，倫教中學教務處主任蘇劍衡圍繞順德一模物理卷選擇題的得分情況開展分析，提出需關注基于教材進行升華的題型，需提升學生對研究對象的認識，緊扣課標和教材，指導學生解決自然科學問題的本源方法，指引學生理解物理真實情景中的物理本質(zhì)。

　　隨后，均安中學侯少海老師對物理實驗題的特點及備考策略進行分析。侯老師根據(jù)新課程標準，對考查學生的各個實驗進行分類并指出考查內(nèi)容上的變動情況。針對力學實驗指出了學業(yè)要求和提出了教學提示，同時以21、22年廣東高考物理力學題為例分析實驗題考查的重點內(nèi)容，并分析電學實驗，如《探究電阻影響因素》《測量電動勢和內(nèi)阻》的考查方向，同時對《油膜法估測分子大小》等實驗也進行細致的分析，指出近年來高考考查完全按教學提示來考查。

　　最后，羅定邦中學覃輝老師對計算題進行分析。覃老師側(cè)重分析以下四個方面：近兩年廣東物理試題總體特點、順德一模計算題命題的總體設想和功能、順德一模計算題分析、關于情境化物理試題認識。覃老師指出計算題側(cè)重于學生的物理基礎性知識，考查學生根據(jù)情境抽象出物理模型的建模和推理論證能力。

第二環(huán)節(jié)：專家主題講座

　　本次活動邀請華南師范大學副教授周少娜為參會的老師們開展題為《高考備考之非規(guī)范性失分專題》的主題講座。首先，周教授對我區(qū)高考物理成績給予高度肯定，充分肯定我區(qū)物理教師注重新課標研究取得的成效，指明情境到問題的緊密連接是未來重視的方向，需長遠來看教研問題：把情景劃分A和B，分別是簡單加情景和創(chuàng)新型情景。其次，周教授展示學生的典型失分試卷指出非規(guī)范性失分常見情況：一是忽視細節(jié)，如限時考試學生忽視細節(jié)問題而導致的錯誤率，如：結(jié)果對小數(shù)位不準確、有效數(shù)字不嚴謹?shù)燃毠?jié)二造成的扣分。二是文字表述不明確不規(guī)范。三是作圖題目不規(guī)范，指明物理計算題需要呈現(xiàn)完整的過程，圖例標示、電流方向要具體。

第三環(huán)節(jié)：高考備考建議

　　順德區(qū)教育發(fā)展中心高中教育教研室周璐老師對順德一模的試卷進行分析和評價，分析了廣東高考物理各題型的特點。對順德一模考試的有效分、雙上線、上線率等情況進行了縱向?qū)Ρ群蜋M向?qū)Ρ?，分析各校這次考試的基本情況，結(jié)合高考評價體系指明需培育學生真正的備考素養(yǎng)。

致知力行，踵事增華。本次教研活動是對高三物理前一段備考進行了一次很好的總結(jié)和反思，高三物理的復習教學，對不同的學校有不同的方法，因人而異，因?qū)W生而異，因?qū)W校而異。堅信在全區(qū)物理教師的共同努力下，相信順德區(qū)的物理成績會不斷進步，不斷邁上新臺階！創(chuàng)造新的輝煌！