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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:30 信息來源：
為培養(yǎng)有中國情懷、國際視野和一定跨文化溝通能力的時代新人，也為了進(jìn)一步提高小學(xué)英語教師的語篇資源開發(fā)與應(yīng)用能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升英語教育教學(xué)質(zhì)量，9月23日牛角小學(xué)陳艷明老師參加了市教研室舉辦的2021年中山市小學(xué)英語三年級人教版（PEP）教材應(yīng)用暨同課異構(gòu)教研活動。
活動開始，參加活動的教師先觀摩了火炬開發(fā)區(qū)第五小學(xué)沈曼琳老師和東莞市松山湖小學(xué)盧巧云老師帶來的三年級英語Unit 3 Look at me.(Part A Let’s talk)兩節(jié)精彩同課異構(gòu)課例。兩位老師圍繞教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的解讀和對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行巧妙處理。兩種側(cè)重點(diǎn)不同，風(fēng)格各異的教學(xué)方法引發(fā)聽課教師的深入思考。之后人民教育出版社張凝教授進(jìn)行精彩的互動點(diǎn)評，基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)英語教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行講座。張凝教授用幽默風(fēng)趣的語言從什么是學(xué)科素養(yǎng)，英語學(xué)科素養(yǎng)的內(nèi)容要素，什么樣的教材是好教材，客觀評價(jià)PEP教材，如何駕馭好教材等方面激發(fā)教師對教材的思考。然后帶領(lǐng)教師解讀PEP教材，強(qiáng)調(diào)讀懂、讀明、讀透，做到整體了解，基礎(chǔ)分析，深層挖掘。張教授從編寫思路到編寫結(jié)構(gòu)詳細(xì)解讀教材，最后給出對話版塊教學(xué)建議，也對詞匯板塊，讀寫板塊，語音板塊，教學(xué)評價(jià)進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)。最后辛健老師進(jìn)行總結(jié)。
通過這次的學(xué)習(xí)大家都受益匪淺，牛角小學(xué)的英語老師們對PEP版教材有了更全面、深入的了解，給自己以后的教學(xué)工作指明的方向。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報(bào)價(jià)，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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