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　　為促進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目的進(jìn)一步落實(shí)，推動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與教育教學(xué)的深度融合，4月11日下午，中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)大豐小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)儀式在學(xué)校會(huì)議室舉行，本次啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)了中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張亞輝老師進(jìn)行主講，全體教師參加了活動(dòng)。

　　在啟動(dòng)儀式上，黃艷冰校長(zhǎng)首先向全體教師傳遞了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作的相關(guān)文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，號(hào)召全體教師高度重視本次研修學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。隨后，張亞輝老師向大家闡述了提升信息技術(shù)能力的重要性，結(jié)合具體案例詳細(xì)介紹了校本研修的具體流程：學(xué)校準(zhǔn)備階段；網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建；全面開展階段；研修尾聲；成果匯聚。在講述的過程中，張老師明確了教師和教研組長(zhǎng)分別要完成的任務(wù)，提醒教師們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修時(shí)盡量選擇與自己所選能力點(diǎn)相關(guān)的課程，并指出能力提升工程2.0研修作業(yè)要分組進(jìn)行，每個(gè)組需要有不同的關(guān)注點(diǎn)和能力點(diǎn)，做到目標(biāo)明確、精準(zhǔn)提升。張老師的闡述清晰明了，為在座的教師們開展信息技術(shù)能力提升2.0項(xiàng)目的學(xué)習(xí)指明了方向。

　　本次啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校教師運(yùn)用信息化教學(xué)的意識(shí)，讓教師們對(duì)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合有了更切實(shí)的體會(huì)和感悟。中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)大豐小學(xué)將以此為契機(jī)，努力培養(yǎng)教師隊(duì)伍，創(chuàng)新教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。