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發(fā)布時間：2022-07-04 09:34:14 信息來源：
“少成若天性，習慣成自然”。在小學階段狠抓習慣養(yǎng)成教育，加強良好行為習慣的培養(yǎng)，是促進學生知、情、意、行和諧統(tǒng)一與發(fā)展的有效教育手段，是形成良好校風、學風，提高教育教學質(zhì)量的重要保證。俗話說“好的開端是成功的一半?！睘檫M一步規(guī)范管理、加強校風建設，營造管理有序、舉止文明的濃厚氛圍，2月21日，古三小學召開主題班會，組織全體學生開展行為習慣養(yǎng)成教育。
本次主題教育包含兩個內(nèi)容：《小學生日常行為規(guī)范三字經(jīng)》和《中小學生守則》。為了讓全體同學更好、更快地養(yǎng)成好的學習、衛(wèi)生習慣，積累一定的安全意識，古三小學德育結(jié)合本校學生特點，創(chuàng)編了具有學校特色的《小學生日常行為規(guī)范三字經(jīng)》。通過瑯瑯上口的誦讀，讓學生將日常行為規(guī)范熟記于心，實踐于行。日常行為規(guī)范通過從學習用具的準備、課前準備、學會傾聽、學會舉手、正確握筆、認真書寫等方面來培養(yǎng)學生的良好行為習慣，結(jié)合《中小學生守則》教育。我們相信，集學生、家長、老師三方之力，經(jīng)過不斷重復的提醒和督促，一定能為孩子們的人生添上一筆濃墨重彩。
行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期，古三小學利用開學之初就抓住了教育時機，告訴學生們應從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養(yǎng)成，讓師生們更深入明白常規(guī)習慣的重要性。行為規(guī)范訓練是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。以后，學校還會定期開展學生常規(guī)檢查，真抓、實抓，使養(yǎng)成教育真正轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣，真正做到學會做人、學會生活、學會學習。
新學期，期待孩子們都能養(yǎng)成良好的習慣，學有所成！
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