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發(fā)布時(shí)間:2023-05-12 17:52:49 信息來(lái)源:
4月19日至22日,開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)校長(zhǎng)歐陽(yáng)祝棣帶領(lǐng)行政辦副主任鄭清云、骨干教師徐細(xì)才,隨開(kāi)發(fā)區(qū)組團(tuán)赴惠東縣開(kāi)展幫扶調(diào)研活動(dòng)。
4月19日,開(kāi)發(fā)區(qū)組團(tuán)香暉園小學(xué)赴惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶調(diào)研座談會(huì)在惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)行政樓三樓會(huì)議室召開(kāi)。開(kāi)發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心副主任關(guān)影紅、開(kāi)發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心政工員黃紅堅(jiān)、惠東縣教育局人事股專(zhuān)干許金定、開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)校長(zhǎng)歐陽(yáng)祝棣等領(lǐng)導(dǎo)參加此次調(diào)研座談會(huì)。座談會(huì)由惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)朱土生主持。
惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)葉雁峰對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)組團(tuán)的到來(lái)表示熱烈歡迎。葉校長(zhǎng)對(duì)與開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)的結(jié)對(duì)工作情況進(jìn)行匯報(bào),詳細(xì)介紹了惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念、教育教學(xué)等情況,并希望香暉園小學(xué)能把先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人理念推廣輻射到惠東,助力惠東盡快進(jìn)入教育高質(zhì)量發(fā)展的快車(chē)道。
開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)支教老師吳書(shū)銘對(duì)近一年的支教工作進(jìn)行了匯報(bào)。他表示,用心為推動(dòng)教育公平貢獻(xiàn)力量,用情搭建好開(kāi)發(fā)區(qū)與惠東縣教育溝通的橋梁,用力促進(jìn)兩地教育高質(zhì)量發(fā)展?;輺|縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱土生副校長(zhǎng)贊揚(yáng)吳書(shū)銘老師品行端正,工作務(wù)實(shí),教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)能力、班級(jí)管理能力、教學(xué)管理能力強(qiáng),有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)工作起到引領(lǐng)和示范作用。
開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)校長(zhǎng)歐陽(yáng)祝棣親切慰問(wèn)了支教教師的工作、生活情況。他回顧了兩校自2022年9月起,互派行政干部、骨干教師到對(duì)方學(xué)校開(kāi)展支教幫扶和跟崗學(xué)習(xí)的工作情況。他表示,開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)政策,繼續(xù)選派優(yōu)秀行政干部、骨干教師到惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展支教幫扶,助力兩校教育共同邁進(jìn)新征程。
開(kāi)發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心副主任關(guān)影紅同志用“震撼”“感謝”“期待”三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)這次座談會(huì)作總結(jié)發(fā)言。她表示,將進(jìn)一步用好用足省政策,突出重點(diǎn),穩(wěn)步推進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的“惠東經(jīng)驗(yàn)”,進(jìn)一步找準(zhǔn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題,借力對(duì)口幫扶,共同攻堅(jiān)克難,破解發(fā)展瓶頸,加快發(fā)展步伐,努力打造更多的工作特色亮點(diǎn)。
4月20日,中山市名教師萬(wàn)小兵工作室成員、開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)骨干教師徐細(xì)才在惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四樓電教室進(jìn)行課例展示。徐細(xì)才老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)課文《雷雨》。徐老師先帶領(lǐng)學(xué)生們聊這幾天的“雨”,再玩起了“手動(dòng)天氣”游戲,瞬間,課堂娛樂(lè)氛圍拉滿。接著,徐老師抓住“下雨的情景”梳理課文情節(jié),幫助學(xué)生提取信息。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“壓”與“垂”時(shí),徐老師采用了不同的教學(xué)方法。只見(jiàn)徐老師以手當(dāng)“烏云”,壓在孩子的身體上。一片一片“烏云”加重,孩子一點(diǎn)點(diǎn)感受到“烏云”黑沉沉“壓”下來(lái)的感覺(jué)?!按埂弊謱W(xué)生理解不了,徐老師一邊提供字源字理,一邊帶領(lǐng)學(xué)生生活中的組詞。學(xué)字有趣,學(xué)文也快樂(lè)起來(lái)。越來(lái)越大的“嘩”字,把課堂朗讀推到了高潮。課后,徐老師參加了主題為《低年級(jí)閱讀教學(xué)的行與思》的沙龍研討活動(dòng),與工作室成員、現(xiàn)場(chǎng)的教師進(jìn)行了深入探討。
4月21日,中山市開(kāi)發(fā)區(qū)組團(tuán)赴惠州市惠東縣開(kāi)展對(duì)口幫扶工作座談會(huì)在惠東縣教育局四樓會(huì)議室召開(kāi)。開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)校長(zhǎng)歐陽(yáng)祝棣在座談會(huì)上分享了自己的支教經(jīng)歷,并鼓勵(lì)支教教師從教育管理、教學(xué)研究等多方面提升自己,爭(zhēng)取在支教中取得更大的成長(zhǎng)。
通過(guò)本次調(diào)研幫扶活動(dòng)的順利開(kāi)展,開(kāi)發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)與惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)搭建了彼此“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的橋梁。希望在未來(lái)的道路上,兩校能繼續(xù)加強(qiáng)交流合作,一心一個(gè)方向、一步一個(gè)腳印,在教學(xué)育人道路上用愛(ài)和初心一同前行,一起奮進(jìn)。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專(zhuān)業(yè)承包商,從工程設(shè)計(jì)咨詢,到原材料生產(chǎn),至工程施工,公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù);我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式,為客戶提供“交鑰匙”工程;同時(shí),我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法,與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo),在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力,為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專(zhuān)家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的,是代表中國(guó)南方(泛珠三角地區(qū))體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專(zhuān)業(yè)承包商之一,公司具有中級(jí)以上職稱的20人,項(xiàng)目“五大員”齊全,項(xiàng)目經(jīng)理5名,基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支,塑膠施工隊(duì)五支,自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī),塑膠攤鋪機(jī),測(cè)量?jī)x器一批,公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行,在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下,我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià),同時(shí),我們的售后服務(wù)體系也已建立,全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000:2000,我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)作用,全員參與,持續(xù)改進(jìn),基于事實(shí)的決策方法,為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系,使用戶無(wú)后顧之憂。
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