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發(fā)布時間：2023-01-09 18:52:06 信息來源：
為進一步提升教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作的提升與發(fā)展，2022年11月1日上午，坦洲鎮(zhèn)教育和體育事務中心教研員肖相橋、邱穎、張超金、張云、朱夏麗老師蒞臨安阜小學開展教學視導活動。安阜小學副校長張少霞帶領全體行政人員及學科組長陪同視導。教研員們分別走進了各科的教學課堂，近距離了解教師處理教材，駕馭課堂以及學生的學習情況，并通過評課交流、座談反饋等形式全面了解了學校的教育教學工作。
聽課結束后，各學科分場地開展了評課、交流，各學科教研員從教學目標、教學細節(jié)、教學效果等方面對授課教師進行了指導，既指出了教學中的閃光點，也提出了針對性的改進建議，同時還就學校如何更有效地學習新課標、落實新理念、構建高效課堂等方面提出了指導性建議，既助力了教師成長，也推動了安阜小學進一步提升教學實效。
教研員張超金對張曉彥老師執(zhí)教的數(shù)學課《乘法的初步認識》進行了點評交流，既肯定張老師教學流程的流暢，也針對本節(jié)課提出了一些建議。教師要注意發(fā)揮評價作用，提升學生的學習積極性。同時，在教學過程中，教師應該給學生提供更多的練習時間，鞏固知識，精講多練。教研員邱穎則針對黎秋平老師執(zhí)教的語文課《麻雀》，指出了一些建議，指出黎老師在扎實推進教學流程的基礎上，可以適當提升教學節(jié)奏。同時，教師應加強學生的朗讀訓練，以讀促悟，從朗讀、書寫練習等方面引導學生從各方面學得更扎實。教研員朱夏麗老師對陳柯萱老師執(zhí)教的英語復習課《U3 Dates U4 School things 》進行了點評交流，既肯定了陳老師復習課的扎實成效，也提出了復習課中學習活動的設置應該超越新知，既鞏固知識，也要有所提升。同時，朱老師也指出練習要面向全部學生，復習中也要注意單元之間的聯(lián)系，加強知識的整合。教研員張云老師對徐婉欣老師執(zhí)教的語文課《習作例文：圍繞中心意思寫具體》進行了點評交流，既肯定了徐老師對學生學習習慣的培養(yǎng)，也提出了教學中應以學生為中心，由扶到放，引導學生學會主動學習，提升學生的學習能力。
本次視導工作既是一次檢閱，也為學校接下來的教育教學工作指明了方向。安阜小學將以此次督導為契機，揚長避短，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，不斷提升教育教學成效，促進學校各項工作更上一個新臺階。
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