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　　為加強對學生網(wǎng)絡(luò)信息意識和行為的培養(yǎng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，倡導文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進青少年學生健康成長，2023年3月13日，中山市第二中學以班級為單位，開展學習《預防中學生沉迷網(wǎng)絡(luò)安全教育》主題班會。

　　本次班會課共分為三個環(huán)節(jié)。首先是學生圍繞“中學生上網(wǎng)利大還是弊大？”進行討論。網(wǎng)絡(luò)世界浩瀚如海，但良莠不齊，既是知識寶庫，也是垃圾場。學生在討論過程中互相交流想法，對使用互聯(lián)網(wǎng)時應該注意的安全問題以及保護措施等有了進一步的了解。隨后，班主任老師通過典型案例對網(wǎng)絡(luò)安全進行講解，并指導同學們定期用殺毒軟件檢查電腦并使用防火墻，不要隨便點擊彈跳出的頁面，在正規(guī)官網(wǎng)下載文件，盡可能記錄網(wǎng)絡(luò)上的一切活動，選擇自定義安裝軟件、安全過濾電子郵件等。此外，保護自身的信息安全也是必要的，提高警惕性，網(wǎng)絡(luò)上對方可能用假姓名、假年齡、假性別，教育學生不要輕易相信，以免上當。

　　第二個環(huán)節(jié)是“演練”。班級兩名學生上臺，一名扮演上網(wǎng)的學生，一名扮演網(wǎng)絡(luò)上的壞人，兩人在上網(wǎng)聊天。壞人的目的是要向?qū)W生索要一些學生的個人信息，如姓名、電話號碼、住址、學校名稱、照片等，考驗學生是否可以正確應對。演練過程各班級氣氛活躍，同學們積極參與，熱烈討論，紛紛表示一定會增強自我保護意識和能力，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，為營造安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻自己的一份力量。

　　最后，全班同學完成一份測評問卷以及觀看《文明上網(wǎng)，網(wǎng)傳正能量》視頻。學生們受益匪淺，從視頻中理解了信息道德知識，知道了網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害性，懂得了如何識別和抵制不良信息，有效地尊重和保護自我和他人數(shù)據(jù)隱私。

　　通過此次全校主題班會課，倡議全體同學：依法上網(wǎng)，促進清朗網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；不信謠，不傳謠，不捏造歪曲事實，擾亂社會秩序；理性上網(wǎng)，做社會責任的踐行者；文明上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者；安全上網(wǎng)，爭當網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士；創(chuàng)新表達，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范。相信班會課后同學們的安全意識得到了有效的提高，更深一步了解信息安全的重要性，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，掌握和應用網(wǎng)絡(luò)安全防護方法和策略。

　　撰稿人：許依鈿  一審：程秋艷  二審：王學元  三審：梁紅妹