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發(fā)布時間：2022-07-04 09:34:28 信息來源：
為進一步推進“未來課堂”項目建設，提高教師對“未來課堂”的認識和理解，促進教師之間相互學習和交流，曹步初級中學于2021年12月23日拉開了“未來課堂”展示課的序幕。語文和英語科組已分別派教師代表給大家做了精彩地展示。29日上午第二節(jié)，數(shù)學科組盤林瑋老師在錄播室給大家?guī)砹艘还?jié)精彩的數(shù)學課——《分式方程的應用——行程問題》。參與這次聽課的老師有學校領(lǐng)導、未來課堂團隊全體成員及其他學科老師。
為了能夠更好更高效地開展本節(jié)課，盤林瑋老師在講授新課之前利用問卷的形式反饋并統(tǒng)計分析了學生前一天晚上線上預習作業(yè)完成情況。接著，盤老師以真實情景引入課題，貼近學生的生活，讓學生易于接受和理解，激發(fā)了學生的學習興趣。富有激情和感染力的語言帶領(lǐng)著學生一步步深入課堂，呈現(xiàn)的例題由淺入深，層層遞進，每講完一道例題都會引導學生歸納總結(jié)，讓各層次的學生都學有所思，學有所得。整節(jié)課盤老師都是圍繞一個中心展開：如何“審、設、列、解、檢、答”，重點突出，把一堂分式方程與實際應用的課的特點展現(xiàn)得淋漓盡致，這充分體現(xiàn)了教師的基本功。
為了激發(fā)學生的興趣，盤老師的課堂形式多樣，在幾道例題講解中還利用了現(xiàn)代信息技術(shù)穿插了一些小練習讓學生闖關(guān)完成。盤老師敢于嘗試，把課堂交給學生，讓學生上臺展示，充分體現(xiàn)了學生才是課堂的主人公的主體地位，發(fā)揮了學生的自主學習能動性。
課后，聽課老師對盤老師的課給予了高度評價：作為年輕教師，盤老師的教學基本功非常扎實，善于把握重難點，語言精煉，板書工整，得到了大家的一致好評。老師們紛紛表示，希望學校今后能提供更多這樣的展示課供大家學習交流。
撰稿單位：中山市曹步初級中學撰稿人：陳敏校對人：盤林瑋二審：李碧珊三審：余亞帶
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