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發(fā)布時(shí)間：2022-07-04 12:32:23 信息來(lái)源：
為了促進(jìn)課題的順利開(kāi)展和有效研究，11月26日，牛角中學(xué)市級(jí)課題《基于跨媒介閱讀的初中名著整本書(shū)閱讀的教學(xué)實(shí)踐研究》的主持人、阜沙鎮(zhèn)名教師易曉軍老師上了一節(jié)研討公開(kāi)課《借助跨媒介輻射式閱讀復(fù)習(xí)<水滸傳>》，探究以跨媒介閱讀的方式來(lái)復(fù)習(xí)中考名著，提高課堂教學(xué)效率，這引起了老師們對(duì)中考名著復(fù)習(xí)教學(xué)的多元思考。
易曉軍老師結(jié)合課前學(xué)生反饋閱讀《水滸傳》這本書(shū)的疑難點(diǎn)，例如故事場(chǎng)面切換頻繁、人物眾多、情節(jié)繁瑣，學(xué)生很難記住這部小說(shuō)的內(nèi)容等實(shí)際情況，從激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣點(diǎn)出發(fā)設(shè)計(jì)這堂名著閱讀復(fù)習(xí)課，給予學(xué)生可操作性的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，融合跨媒介的元素，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中既關(guān)注一些細(xì)節(jié)內(nèi)容，又可以擴(kuò)大復(fù)習(xí)故事情節(jié)的范圍，推動(dòng)學(xué)生名著閱讀復(fù)習(xí)的深度和廣度。
在教學(xué)過(guò)程中，易老師聚焦林沖這個(gè)人物作為《水滸傳》名著復(fù)習(xí)教學(xué)的一個(gè)切入點(diǎn)，剪輯了魯智深大鬧野豬林這一集電視劇，讓學(xué)生在觀看的過(guò)程中對(duì)比原著，以小組合作談?wù)摰姆绞?，至少找出原著與改編影視不同的一點(diǎn)。學(xué)生積極參與發(fā)言，從魯智深和林沖的語(yǔ)言、從魯智深與兩位公人打斗場(chǎng)面、從林沖是否去滄州的意愿等細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)比。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，易老師小結(jié)跨媒介閱讀的方法：影視可以輔助名著閱讀，代替不了原原本本地讀。
跨媒介閱讀名著，還是得回歸原著，教師要指導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)名著。易曉軍老師結(jié)合播放的視頻內(nèi)容，先設(shè)計(jì)題目讓學(xué)生將《水滸傳》第八回的回目補(bǔ)充完整：“林教頭□□□□□ □□□□□□□□”，再以輻射式閱讀的方式，聚焦林沖重要回目，復(fù)述關(guān)聯(lián)情節(jié)，為學(xué)生掌握林沖為學(xué)生掌握名著內(nèi)容搭建臺(tái)階，淡化死記硬背的閱讀方式，真正走進(jìn)文本，在閱讀學(xué)習(xí)中以話題的形式來(lái)交談看法，吸引學(xué)生主動(dòng)去閱讀原著，聚焦關(guān)注主問(wèn)題，深入去解讀文本內(nèi)容，這樣既可以提高學(xué)生的思辨能力，也可以提高學(xué)生閱讀的興趣。
通過(guò)這一次的市級(jí)課題研討活動(dòng)，課題組的成員們表示增強(qiáng)了研究課題的信心，進(jìn)一步理清了研究的思路和方向，易曉軍老師指出課題研究要結(jié)合學(xué)校自身教學(xué)的實(shí)際需要進(jìn)行實(shí)踐研究，不斷對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行優(yōu)化，平時(shí)要注重資料的收集、整理和提煉，扎實(shí)開(kāi)展課題研究。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專(zhuān)業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢(xún)，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶(hù)提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶(hù)提供“交鑰匙”工程；同時(shí)，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo)，在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專(zhuān)家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國(guó)南方（泛珠三角地區(qū)）體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專(zhuān)業(yè)承包商之一，公司具有中級(jí)以上職稱(chēng)的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測(cè)量?jī)x器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià)，同時(shí)，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶(hù)提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶(hù)無(wú)后顧之憂(yōu)。
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