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發(fā)布時(shí)間:2022-12-01 20:33:59 信息來(lái)源:
班主任是學(xué)校德育工作的靈魂,是學(xué)校工作的核心力量。為進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),提升班主任管理能力,強(qiáng)化班級(jí)管理,幫助班主任明確班級(jí)管理方向,理清班級(jí)工作重點(diǎn),讓各項(xiàng)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。11月10日上午,三角中學(xué)召開(kāi)本學(xué)期第二次班主任例會(huì)。本次會(huì)議由德育處主任何志楊主持,全體班主任教師參加會(huì)議。
例會(huì)主要分為兩大環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享。首先由初一(13)班班主任陳秀君老師為大家?guī)?lái)精彩的經(jīng)驗(yàn)分享。家校溝通是一門藝術(shù),需要班主任老師巧妙的智慧。陳老師從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),分享與家長(zhǎng)溝通的三個(gè)小技巧。一、少點(diǎn)“官方”,家校是一個(gè)命運(yùn)共同體,而不是相互對(duì)立面;班主任要以誠(chéng)相待,取得每一個(gè)家長(zhǎng)的信任;二、多點(diǎn)“私聊”,首先要建通道,及時(shí)地、主動(dòng)地、大方地讓家長(zhǎng)加你微信。教師與家長(zhǎng)的交流要既要及時(shí)也要講究方法和策略。做到先揚(yáng)后抑,先對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)作出肯定,進(jìn)而轉(zhuǎn)入到該次不良表現(xiàn)的話題。對(duì)學(xué)生的批評(píng)要做到適可而止。另外,當(dāng)家長(zhǎng)在解決孩子問(wèn)題時(shí)遇到了困難,教師應(yīng)站在家長(zhǎng)的角度來(lái)幫助家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)長(zhǎng)足的信任。三、說(shuō)到點(diǎn)子上。班主任要做到不盲目,不馬虎,不忘情。在處理班級(jí)事務(wù)方面,要簡(jiǎn)單表明需求,打消家長(zhǎng)的顧慮,完成事情后要及時(shí)總結(jié)致謝。與家長(zhǎng)溝通是一門藝術(shù),也是一門學(xué)問(wèn)。這需要班主任老師們不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,將所學(xué)融會(huì)貫通,運(yùn)用自如,從而形成一套具有自己風(fēng)格和特色的溝通方式,達(dá)到家校溝通的良好效果。
接下來(lái)為大家?guī)?lái)分享的是初二(1)班班主任李玉鳳老師,李老師以“不忘初心,守望最好的未來(lái)”為主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,她從班風(fēng)培育活動(dòng)化和家校共育常態(tài)化兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。教育者的教育理念、情感態(tài)度、能力以及方法都必須借助教育行為來(lái)體現(xiàn),開(kāi)展主題活動(dòng)往往更能體現(xiàn)教育者的教育智慧,李老師把自己班近期開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行了展示:班級(jí)中秋佳節(jié)開(kāi)展柚子分享活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、勞動(dòng)基地的建設(shè)以及愛(ài)心義賣活動(dòng)等,利用活動(dòng),把德育貫穿在日常教育中,以正面管教為主引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。第二方面是家校共育常態(tài)化。1.表?yè)P(yáng)引導(dǎo),樹(shù)立榜樣。構(gòu)建家校共育交流平臺(tái)——微信群,利用它將學(xué)校要求與學(xué)生表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。學(xué)生是成長(zhǎng)中的個(gè)體,要重表彰,注重儀式感,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn),多角度多方面多表?yè)P(yáng)孩子們。2.正向標(biāo)簽,積極暗示。對(duì)待家長(zhǎng),我們不能吝嗇正向的“標(biāo)簽”,因?yàn)榉e極“標(biāo)簽”產(chǎn)生的效果是巨大的,它可以充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,從而有效減少班主任工作中不必要的麻煩。
兩位班主任老師毫無(wú)保留地分享了自己在家校溝通和班級(jí)管理過(guò)程中的心得體會(huì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),短短的班主任例會(huì)像是一場(chǎng)干貨滿滿的教育盛宴。
例會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié),德育處主任何志楊從總結(jié)10月以來(lái)的工作、有待改進(jìn)的問(wèn)題、后期工作思路與重點(diǎn)三個(gè)方面做了具體闡述和指導(dǎo)。何主任首先結(jié)合10月份以來(lái)的具體情況,認(rèn)真分析了目前在班級(jí)管理等方面仍然存在的一些問(wèn)題,并希望各位班主任能夠及時(shí)改進(jìn),包括衛(wèi)生清潔、班級(jí)紀(jì)律管理、關(guān)注特殊學(xué)生、信息及時(shí)跟進(jìn)等方面,要做到及時(shí)清潔班級(jí)和公區(qū)衛(wèi)生,在學(xué)生的日常管理中,各個(gè)班級(jí)都存在管理難度較大的學(xué)生,面對(duì)這些學(xué)生我們要杜絕簡(jiǎn)單粗暴,進(jìn)一步創(chuàng)新管理方式,了解學(xué)生出現(xiàn)的各種情況,摸清學(xué)生的思想、身體狀況,有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作,多關(guān)注特殊學(xué)生,工作要及時(shí)跟進(jìn)。
接著,何主任還具體闡述了后期工作思路與重點(diǎn),后期工作思路:德育為先,穩(wěn)住大盤;化整為零,逐個(gè)擊破,以及工作重點(diǎn)要求籌備落實(shí)體育節(jié)和藝術(shù)節(jié);家校聯(lián)合,抓實(shí)學(xué)生的品德教育;抓好班級(jí)紀(jì)律管理工作;做好預(yù)防校園欺凌工作;開(kāi)展家訪工作、完善后期各項(xiàng)文字資料;班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)不放松。
班主任是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)力,是學(xué)校立德樹(shù)人工作的排頭兵,是家長(zhǎng)、學(xué)生最信賴的人。習(xí)近平總書記說(shuō)“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”希望班主任們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?,一如既往地保持好干勁,總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流,充分互動(dòng),用愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng),讓學(xué)校德育工作不斷邁上新的臺(tái)階。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專業(yè)承包商,從工程設(shè)計(jì)咨詢,到原材料生產(chǎn),至工程施工,公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù);我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式,為客戶提供“交鑰匙”工程;同時(shí),我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法,與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo),在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力,為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的,是代表中國(guó)南方(泛珠三角地區(qū))體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一,公司具有中級(jí)以上職稱的20人,項(xiàng)目“五大員”齊全,項(xiàng)目經(jīng)理5名,基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支,塑膠施工隊(duì)五支,自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī),塑膠攤鋪機(jī),測(cè)量?jī)x器一批,公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行,在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下,我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià),同時(shí),我們的售后服務(wù)體系也已建立,全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000:2000,我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)作用,全員參與,持續(xù)改進(jìn),基于事實(shí)的決策方法,為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系,使用戶無(wú)后顧之憂。
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