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發(fā)布時間：2020-10-09 21:42:31
初為人師，綻放精彩
——高平小學新教師匯報課活動發(fā)布時間：2020-09-28 10:27 信息來源：本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù)：0
秋風乍起天漸涼！送走炎熱的夏天，我們迎來金色的秋天。為了提高新教師的課堂教學能力，全面幫助新教師快速成長，開學第四周高平小學舉行了新教師匯報課活動。胡銘琪、張峻森、黃泳儀、歐陽佩君四位新教師認真鉆研教材，精心制作課件，在課堂上充分展示了自己的教學風采。
胡銘琪老師執(zhí)教二年級課文《我是什么》。她的教學設計環(huán)環(huán)相扣，讓學生用自己喜歡的方式自由朗讀，理解動詞“落、打、飄”的含義，并通過讀、說、演等形式引導學生憑借想象理解句子意思。
張峻森老師執(zhí)教四年級課文《爬山虎的腳》。他教態(tài)自然大方，教學過程流暢，思路清晰，從談話導入，激發(fā)學生的求知欲望。在學生自由朗讀課文，對全文有了整體的感知后，張老師直奔教學重點，讓學生品讀詞句，感受葉子的美麗和爬山虎的腳的特點。最后讓學生說說生活中見到的植物，培養(yǎng)學生留心觀察的習慣。
黃泳儀老師執(zhí)教二年級課文《植物媽媽有辦法》。課堂氣氛活潑，學生參與熱情高漲。教師語言具有感染力，教學流程明朗清晰，以靈活的教學方法感染了在場聽課的師生，表現(xiàn)出了扎實的教學功底。不但讓學生掌握了語文知識，還讓學生了解了植物傳播種子的自然常識，激發(fā)了學生對大自然的熱愛。
歐陽佩君老師執(zhí)教一年級《對韻歌》，教學儀態(tài)從容，娓娓道來，課堂紀律井然有序，讓學生在輕松的氛圍中識字學文；并采用教師范讀、學生齊讀、小組朗讀等形式，帶領孩子們吟誦古詩，體會漢語的韻律美。
一堂堂精彩紛呈的課，展現(xiàn)出了新教師良好的精神風貌，有效地促進了教師專業(yè)知識和技能的提高。相信新教師在自己的不斷努力下，在學校的關心幫助下，一定會很快成長起來，成為學校發(fā)展的新生力量！
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