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　　視頻講話中告訴學(xué)生校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為，主要表現(xiàn)形式有：索要錢(qián)物，不給就威逼利誘；以大欺小，以眾欺寡；為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格；同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)等。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是校園欺凌行為，并讓他們從小學(xué)會(huì)保護(hù)自己。觀看視頻后，各班針對(duì)本班的實(shí)際情況進(jìn)行強(qiáng)化教育。

　　“校園欺凌”一直以來(lái)是社會(huì)比較關(guān)注的話題。由于未成年人心智不成熟、認(rèn)知不健全，許多被欺凌者不敢向他人尋求幫助，導(dǎo)致許多悲劇的發(fā)生。希望通過(guò)學(xué)習(xí)，能讓同學(xué)們從內(nèi)心樹(shù)立一種安全意識(shí)與法律思維,主動(dòng)預(yù)防“校園欺凌”事件的發(fā)生。

　　雖然短暫的學(xué)習(xí)不能立竿見(jiàn)影解決所有問(wèn)題，但相信通過(guò)系列活動(dòng)，會(huì)在同學(xué)們的心中埋下一顆“學(xué)會(huì)用法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益，預(yù)防校園欺凌，做一個(gè)文明、守紀(jì)律的寬容友善之人”的種子，相信這顆種子以后定能生根發(fā)芽，共建友善和諧的文明校園之風(fēng)。

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撰稿單位：石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)撰稿人：吳媛媛校對(duì)人：盧結(jié)紅二審：黃月桃三審：馮漢文

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公司簡(jiǎn)介

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中山南方體育設(shè)施工程有限公司

中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時(shí)，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo)，在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國(guó)南方（泛珠三角地區(qū)）體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級(jí)以上職稱的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測(cè)量?jī)x器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià)，同時(shí)，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無(wú)后顧之憂。

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