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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 16:32:29
低碳生活,從我做起
——記盛豐小學(xué)生態(tài)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之六年級(jí)讀書(shū)分享活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2018-12-17 11:19 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):25
2018學(xué)年,盛豐小學(xué)秉承著“生態(tài)教育+核心素養(yǎng)”的辦學(xué)方針,舉辦了一系列的活動(dòng)。其中盛豐小學(xué)“生態(tài)教育”讀書(shū)節(jié)開(kāi)展得如火如茶。六年級(jí)結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)方針,以“低碳生活”為主題,開(kāi)展了系列活動(dòng)。比如:以《低碳生活》這一本書(shū)為主題開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng),進(jìn)行班級(jí)“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽等。
2018年12月17日早上第一節(jié),盛豐小學(xué)在學(xué)校風(fēng)雨平臺(tái)舉行了六年級(jí)“低碳生活”為主題的閱讀知識(shí)競(jìng)賽決賽。每班3名選手們通過(guò)激烈的初賽,今天分別代表班級(jí)進(jìn)行決賽,他們都是班級(jí)的佼佼者。
這次決賽題分三類(lèi)題:必答題、搶答題和觀(guān)眾互動(dòng)題。必答題每人輪流答1題,1題1分,答錯(cuò)不扣分;每組有一次使用錦囊的機(jī)會(huì),可向組員請(qǐng)教;每題答題時(shí)間為10秒內(nèi),超時(shí)則視為答錯(cuò)。
在六2班鐘凱琳同學(xué)的主持下,激烈的決賽開(kāi)始了。首先是六1班答題,他們一口氣拿下了3分,二班和三班也不甘示弱,也拿下了3分,比分并列。臺(tái)上的選手激烈比賽,臺(tái)下的觀(guān)眾很緊張,每答對(duì)一題都能給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)選手。第一輪必答題的比分是六1班8分,六2班7分,六3班9分。比分是六3班暫時(shí)領(lǐng)先。
接下來(lái)就是驚心動(dòng)魄的搶答環(huán)節(jié)。搶答題是由主持人讀完題目,搶答器數(shù)到“3--2--1--搶答開(kāi)始”,選手們才開(kāi)始按搶答器。答對(duì)得1分,答錯(cuò)扣1分;搶到題后必須在5秒內(nèi)答題,超時(shí)視為答錯(cuò)。這一環(huán)節(jié)很刺激,也很緊張。這個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)同學(xué)們不但要手快,還要反應(yīng)快,搶到題目之后要能準(zhǔn)確地回答出來(lái),考驗(yàn)了同學(xué)們的反應(yīng)能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力??简?yàn)同學(xué)們錙銖必較,分秒必爭(zhēng)!
在搶答環(huán)節(jié),六3班的同學(xué)幾次都能第一個(gè)按下?lián)尨鹌?,領(lǐng)先幾分。六1班選手幾次搶不到答題器,有點(diǎn)灰心了。班主任陳老師走到他們身邊鼓勵(lì)他們:加油!六1班選手重新調(diào)整心態(tài),在最后幾道搶答題中,贏得了加分。搶答題最后的得分是:是六1班11分,六2班9分,六3班11分。由于六1和六3成績(jī)并列,需要加賽!這一輪的加賽,事關(guān)重大,是決定勝負(fù)的一分??!選手們緊張起來(lái),兩個(gè)班的觀(guān)眾也屏息凝視,都希望自己班勝出!主持人讀題:“每年3月20號(hào)是國(guó)際無(wú)肉日,起始于 ,號(hào)召大家在這一天里珍愛(ài)動(dòng)物,不吃肉。 ”六1班第一個(gè)按下?lián)尨鹌鳎?985年”,為班級(jí)贏下了最關(guān)鍵的一分。同學(xué)們給予選手熱烈的掌聲!
為了增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈融洽的氣氛,最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是觀(guān)眾答題。其他年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試,搶著答題。最后“低碳生活”為主題的閱讀知識(shí)決賽最后的結(jié)果:第一名六1班12分,第二名六3班11分,第三名六2班9分。級(jí)長(zhǎng)蔡德安老師為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀!
決賽活動(dòng)結(jié)束了,帶給同學(xué)們更多的是思考:良好的生活和工作環(huán)境是我們賴(lài)以生存的條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。同學(xué)們紛紛表示:節(jié)約能源是我們共同的責(zé)任。我們可以做到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、少用一次行制品等。
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