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發(fā)布時間:2020-06-13 15:39:32
故事教學研討主題
——西區(qū)沙朗小學與西區(qū)廣豐小學英語科組校際交流發(fā)布時間:2019-12-12 15:04 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
11月5日上午,中山市西區(qū)沙朗小學英語科組與西區(qū)廣豐小學英語科組老師進行了校際交流活動,沙朗小學的吳景珊老師和廣豐小學吳曉霞老師各上了一節(jié)研討課。中山市沙朗小學副校長杜鎮(zhèn)材、教導(dǎo)主任何玉花全程跟進本次教研活動,并對其進行了專業(yè)指導(dǎo)與評價。
本次活動中,吳景珊和吳曉霞兩位老師選取四年級第七單元 Working or Playing中的故事作為教學內(nèi)容,同課異構(gòu),給大家呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的故事課例。沙朗小學吳景珊老師備課充分、恰當使用教材、教學目標明確。在故事前通過游戲激發(fā)學生興趣,并將第二單元的舊知與本單元的新知有效地進行融合,讓學生進行踴躍思考,引出Working or Playing這個主題。故事中部分吳景珊老師通過設(shè)計連線、判斷和問答題,由淺入深地幫助學生理解故事內(nèi)容。此外,通過視頻跟讀,進一步了解故事細節(jié),并在閱讀過程中吳景珊老師通過豐富的肢體語言和表情幫助學生理解難單詞及句型。故事后的學生小組角色扮演,學生聲音洪亮,表達流暢。小組表演完畢后,吳景珊老師給予了積極肯定的點評,教學反饋及時,學生積極性高。
廣豐小學吳曉霞老師就同一內(nèi)容,從不同角度也向大家呈現(xiàn)了一堂精彩的故事課例。吳曉霞老師教態(tài)自然,幽默風趣,以圖片環(huán)游的方式帶領(lǐng)學生領(lǐng)略故事的大意。在拓展部分,吳曉霞老師找到與書中故事相近的主題故事讓學生閱讀,極大地豐富了課堂,拓展了課堂的廣度。與此同時,吳曉霞老師板書新穎,結(jié)合故事內(nèi)容情境在家中發(fā)生,在黑板上畫上了“家”的形狀,并把故事四個主人公所做的事件清晰地在板書上呈現(xiàn),設(shè)計科學合理。
課后的評課活動由沙朗小學科組長李珊主持,評課流程以上教老師說課、聽課老師點評、杜鎮(zhèn)材副校長小結(jié)為主。在評課過程中,李珊老師有序組織各老師評課,兩校老師在評課環(huán)節(jié)暢所欲言,相互提出各自優(yōu)點和建議。最后杜校長對本次活動進行總結(jié),他高度評價了此次兩校交流活動取得的成果,并提出如何在課堂中讓學生更廣泛、更全面、更高效地融入課堂,提高課堂的效率,使課堂效率最大化。
此次沙朗小學和廣豐小學校際交流活動進一步研究了小學英語故事教學中的具體問題,深化了兩校英語教師對故事教學的認識。與此同時,該活動促進了沙朗小學教師業(yè)務(wù)能力的提高,為教師專業(yè)發(fā)展和進一步提高沙朗小學教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
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