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青少年學生的創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)，關乎到一個民族的進步，國家的未來。自順德區(qū)首屆中學生創(chuàng)新課題申報活動正式啟動以來，我校師生踴躍參加。其中，歷史學生科研小組順利入圍區(qū)創(chuàng)新課題復評活動，并在復評展示與答辯過程中表現(xiàn)優(yōu)異。

順德是富有人文底蘊的城市，留下了諸多的歷史文化遺產(chǎn)，順德祠堂便是其中一種不可再生的寶貴文化資源。然而，它卻逐漸地消失在人們的視野當中。為保護傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，傳承鄉(xiāng)土的歷史文化資源。我校歷史學生科研小組擬定研究題目為《順德祠堂文化的保護與傳承――以均安鎮(zhèn)村社祠堂為例》。

自擬題以來，在課題指導老師簡天明老師和黃淑姍老師的指引下，課題組成員團結(jié)一心，積極構思。從《創(chuàng)新課題申報書》到課題復評展示的課件的每一張圖片、字句的斟酌和表達，都要經(jīng)過科研小組師生科學地討論、嚴謹反復地論證。在復評活動準備時間緊、任務重的情況下，科研小組的師生體現(xiàn)出了高度團結(jié)、高效率的精神，克服了諸多困難。

7月24日下午，由組長李浩、副組長雷婷婷同學作代表負責在區(qū)復評會上進行展示與答辯。經(jīng)過前期充分的準備以及指導老師的精心指引之下，兩位同學在展示過程中密切配合、答辯時思路清晰，以綜合得分高分獲得初中2組第二名的好成績，最終得到區(qū)創(chuàng)新課題立項，并獲得區(qū)項目資金資助。

希望歷史科研小組的師生們能繼續(xù)發(fā)揚建安人團結(jié)進取、積極拼搏的精神，在科研和創(chuàng)新的道路上砥礪前行！