為響應(yīng)“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的號(hào)召，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采，我校利用主題班會(huì)課開展了新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
班主任利用媒體資源介紹2020年第三季度佛山新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡。
此外，班主任播放了《2020年度“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)》，同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻之后，紛紛分享了自己的體會(huì)，并立志要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。孩子們還總結(jié)出了成為時(shí)代好少年的方法：做一個(gè)新時(shí)代的好少年，不僅要樹立正確的價(jià)值觀，明確好自己的目標(biāo)，還要要好好學(xué)習(xí)，努力成才。
同學(xué)留言區(qū)
梁城旭同學(xué)：影片中的少年們?nèi)〉玫某删土钗伊w慕，雖然我暫時(shí)達(dá)不到他們的高度，但我可以學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、迎難而上、積極思考、敢做敢學(xué)的寶貴品質(zhì)。作為一名學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，相信我也能成為一名“新時(shí)代好少年”！
任鏡羽同學(xué)：我認(rèn)為新時(shí)代好少年應(yīng)該在德智體美勞等方面全面發(fā)展，就如熱愛航天模型的少年董天晨，雖然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折與困難，但他不懈堅(jiān)持，最終獲得成功。他的故事告訴我們：興趣是最好的老師，天才是1%的靈感加上99%的汗水，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利！
朱秀怡同學(xué)：看了“新時(shí)代好少年”的事跡，讓我感觸很深刻。印象最深刻的是兩位少年――王頡和黃禹塵。第一位青年王頡，對(duì)比他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)之所以不太穩(wěn)定，是因?yàn)槲易鍪驴偸遣荒艹种院?，?jīng)常是三分鐘熱度，要改正才行。第二位青少年黃禹塵，他的魔方玩得可厲害了！他能一邊堅(jiān)持著自己的興趣，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，令我佩服不已。從他身上我認(rèn)識(shí)到要合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。這兩位少年都有把自己的理想和國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，我以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)！
崔梓蕊同學(xué)： 還記得之前北京街道里的樹枝多到嚴(yán)重打擾到居民的生活，是誰(shuí)向政府提出合理的建議造福了居民嗎？是王頡。他是一個(gè)來(lái)自北京的一個(gè)初中生，是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的好學(xué)生：看到一部喜歡的歌??？會(huì)寫一本書和自編一首歌來(lái)紀(jì)念它；喜歡機(jī)器人？那就工作到凌晨來(lái)完成它；認(rèn)為沒時(shí)間讀書？那就用零碎的時(shí)間來(lái)看完一本又一本名著。為什么說(shuō)他是新時(shí)代好少年？難道僅僅是因?yàn)樗@得過(guò)許多含金量特別大的獎(jiǎng)嗎？我想更多是因?yàn)樗那趭^刻苦、他的不懈努力！這就是我們學(xué)習(xí)與生活上的榜樣。
本次主題班會(huì)為孩子搭建了向榜樣學(xué)習(xí)的平臺(tái)。相信孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，一定能努力追求自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，成為這個(gè)時(shí)代最好的少年！
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