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發(fā)布時間：2021-04-09 22:41:40
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為了進一步推進我校課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長，全面提升教育教學質(zhì)量，3月30日下午，容里中學開展信息化智能課堂教學研討活動。廣東省教育研究院基礎(chǔ)教育研究室姚軼潔副主任、華南師范大學教育信息技術(shù)學院汪曉東副教授、順德區(qū)發(fā)展中心唐麒老師、廣東省教育研究院基礎(chǔ)教育研究室助理研究員詹春青老師、之道慧教育研究院鐘洪蕊院長親臨指導(dǎo)本次研討活動，本次活動也吸引了容桂兄弟學校的老師前來觀摩研討。
活動首先由李小鵬老師和陳兆華老師分別展示了一節(jié)課。李小鵬老師在初二（12）班展示了一節(jié)以 “提公因式法”為教學內(nèi)容的基于數(shù)據(jù)的教學課。李老師通過課前小測所反映的學生短板，對基本概念進行了詳細解讀。并通過課中小組合作、上板展示等形式，發(fā)現(xiàn)學生的學習困惑點，及時調(diào)整教學策略，突破教學重難點知識。最后，還通過課后小測進一步了解診斷學生對新知識的掌握情況。
陳兆華老師在初二（1）班展示了一節(jié)高效的信息化翻轉(zhuǎn)課堂。陳老師以平板電腦為載體、以展示型小組合作為學習方法的教學模式，不僅帶領(lǐng)學生鞏固了知識，也充分調(diào)動了學生學習的積極性。 而且陳老師操作技術(shù)熟練，課堂環(huán)節(jié)流暢，重難點突出，師生互動和生生互動都非常精彩，獲得聽課老師的高度評價。
聽課結(jié)束后，全體專家、學校教研室成員及科組長、備課組長集中會議2室共同觀摩了初二數(shù)學備課組基于數(shù)據(jù)的課堂教學研討活動。在潘楚云組長的帶領(lǐng)下，初二數(shù)學備課組針對課前、課中、課后數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)的問題進行積極討論，老師們積極發(fā)言，教研氛圍濃厚，取得了良好的效果。
之后幾位專家對我校開展的基于數(shù)據(jù)的教研活動發(fā)表了自己的看法并進行了詳細指導(dǎo)。專家們表示基于數(shù)據(jù)的課堂教學研究有幾大亮點：一數(shù)據(jù)統(tǒng)計客觀及時；二對于數(shù)據(jù)有進行橫向、縱向?qū)Ρ龋蝗n堂過程性觀察分工明確，細致到位；四是基于數(shù)據(jù)的課堂教學研究有創(chuàng)新性，并且使教學和評課有“數(shù)”可依，擺脫了憑感覺評課的盲目性，也提高了教學的針對性。專家們也提出了幾點指導(dǎo)意見，今后要對如前測與后測數(shù)據(jù)的關(guān)系、預(yù)測數(shù)據(jù)基于的依據(jù)、數(shù)據(jù)的維度問題如何把握等問題需要進一步的深入研討。專家們的指導(dǎo)意見使老師們深受啟發(fā)，也更加明確了我?；跀?shù)據(jù)的課堂教學研究的方向。
最后，我校林海蓉副校長做了總結(jié)發(fā)言，肯定了備課組長在基于數(shù)據(jù)的教研活動中起到中堅作用，并對接下來開展活動的備課組提出具體要求，從而促使學校學業(yè)質(zhì)量整體提升。
我校新一輪的課堂教學改革已經(jīng)拉開帷幕，各個科組也在如火如荼地進行基于數(shù)據(jù)的教學研究和嘗試。有全體教師的