研究助力思考 潛行砥礪成長
————記古一小學數(shù)學科組觀摩學習中山市小學數(shù)學工作室會課暨精品課程建設(shè)研討活動

　　為進一步提升我校教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提升對《新課程標準》和《中山市小學數(shù)學要義》的理解，解決一線教學實踐中的難點，發(fā)揮小學數(shù)學教師工作室的引領(lǐng)作用。10月15日下午，我校數(shù)學組舉行了校內(nèi)研討課活動,活動由數(shù)學科組長丁曉彤老師主持，全體數(shù)學教師參加了本次活動。

　　本場研討活動以“解決歸一、歸總實際問題”為主題，丁老師組織全體數(shù)學教師在線觀摩學習“中山市小學數(shù)學工作室會課暨精品課程建設(shè)研討活動”，在觀摩完本次市研討活動后，丁老師組織科組老師結(jié)合市的研討意見就調(diào)整解決問題教學這一問題進行深入研討。

　　據(jù)悉，為了緊跟市教研方向，更好地落實本次研討任務(wù)，在觀摩活動前，古一小學與曹二小學聯(lián)合開展同課異構(gòu)活動，分別由楊秋蘭老師和江麗梅老師執(zhí)教《歸一問題》一課，觀課后，兩校老師各抒己見，就教學內(nèi)容進行深入反思研討。今天，古一小學數(shù)學科組的老師們則是帶著上次研討未解決問題和困惑，來觀看“中山市小學數(shù)學工作室會課暨精品課程建設(shè)研討活動”，從中尋找答案，學習方法。

　　本次活動完美結(jié)束，老師們收獲滿滿，紛紛表示將繼續(xù)鉆研數(shù)學教學的要義，推動數(shù)學課堂建設(shè)與發(fā)展，為推進古鎮(zhèn)數(shù)學高質(zhì)量的不斷進步貢獻力量！