讓墻壁說話，讓教室育人
————古鎮(zhèn)鎮(zhèn)古二小學班級文化建設評比活動報道

　　班級文化建設是校園文化的重要組成部分，直接體現(xiàn)班集體凝聚力和班級特色。為了營造良好的學習環(huán)境及和諧融洽的班級氛圍，10月16日下午，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)古二小學組織開展了“規(guī)范+特色”班級文化建設評比活動。此次活動由德育處林鳳瓊主任主持，各班主任老師們在校領導的帶領下走進各班認真檢查、公正評判。本次評比采取互評互檢的形式，從教室整體環(huán)境、規(guī)范欄、創(chuàng)意特色三大方面進行評分。

　　開學以來，各班根據(jù)學校安排結合本班實際，開始班級文化建設活動?；顒又校蠋熀蛯W生、家長齊動手，全力美化自己的教室，各班根據(jù)班級學生的年齡特點，巧妙構思，精心布置，營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍。教室的每一個角落都被師生們賦予了無限的創(chuàng)意和精彩，一面面班級文化墻熠熠生輝、一顆顆“班級之星”競相閃爍，拓展視野的“寫作天地”、展示成果的“書香作伴”、“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“巧手繪”、“學習園地”、“心愿墻”等欄目見證了小學生的成長足跡，獨具匠心的班級文化設計為每個同學搭建展示風采的平臺和機會。

　　此次班級文化建設評比活動，不僅美化了校園環(huán)境，營造良好的班級文化氛圍，還加強班級之間的交流與學生之間的互動，培養(yǎng)學生集體凝聚力、動手和審美能力，展現(xiàn)學生多元、活潑的精神面貌。