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發(fā)布時間:2020-06-13 12:17:09
交流研討共提升, 思維碰撞助成長
——三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語新銳營10月到載德小學跟崗研修活動報道發(fā)布時間:2019-10-30 16:52 信息來源:本網站 瀏覽次數(shù):0
為了進一步提升三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語青年教師的學科綜合素養(yǎng),夯實教學基本功,鍛造青年教師隊伍,推動新銳教師的專業(yè)發(fā)展。同時,充分發(fā)揮載德小學英語學科基地的輻射作用。三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語新銳營青年教師跟崗活動于2019年10月30日上午在載德小學正式啟動。
本次活動分為兩大環(huán)節(jié)載德小學青年教師課堂展示和評課。
瞧,在第一節(jié)課,由載德小學駱倩盈老師執(zhí)教的《基于文本補充的故事教學》課,以四年級上冊Unit3 My Week為例。駱老師以繪本Mike’s Week為主線,創(chuàng)設問題情境,一步步調動學生閱讀興趣,一步步地追問發(fā)展學生思維。課堂中,駱老師嫻熟地將教學環(huán)節(jié)自然銜接,使得整個課堂連貫流暢。學生流利的英語、靈動的英語思維,讓在場的老師們也感受到載德小學英語學科基地在培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)方面的重視。
在第二節(jié)課,來自載德小學毛志敏老師展示一節(jié)三年級上冊My Family的詞匯課。毛老師本節(jié)課注重營造和諧融洽的課堂氛圍、教態(tài)自然,語調親切,并能不斷鼓勵學生,給三年級剛學英語的學生足夠勇氣去嘗試用英語來表達。毛老師通過唱歌方式調動學生學習氛圍,設置小豬佩奇介紹家人的情景引入本課的詞匯和句型,最后通過游戲和介紹自己家人的任務來鞏固所學的目標語言。整個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,思路清晰,課堂氣氛輕松活潑。
課堂教學活動結束后,新銳營的青年教師們和載德小學英語科組老師們進行熱烈的討論,各個小組根據(jù)不同年級的觀察點深入討論了這兩節(jié)課的優(yōu)缺點,就語篇教學的詞匯課展開了激烈的討論,各組老師們都各抒己見,與會老師們在學習交流中得到了教學思想、教學方法的提升。
通過這次跟崗學習活動,不管是上課的老師們和參與活動的老師們,在教學理念、方法等方面得到了多維度交流、碰撞和生化,促進了教師們的英語專業(yè)發(fā)展,促進了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研的發(fā)展。
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